Evaluación de las distintas formas o modos que los adolescentes utilizan para afrontar (Coping) sus problemas.

Instrumento válido para investigación, terapia y orientación. Formado por 80 elementos, permite que el adolescente conozca las estrategias que emplea para afrontar sus problemas y que el profesor o tutor le ayude a utilizar las más eficaces. No se trata de una evaluación externa sino interna, de autorreflexión. Se han publicado dos Escalas de afrontamiento: de tipo general y de problemas específicos. Cada Escala se divide en 18 subescalas bien definidas e identificadas conceptual y empíricamente.

Prueba de posible corrección mecanizada  

Aplicación: Colectiva. Autoaplicable.

Tiempo: 10 minutos aproximadamente para cada escala.

Edad: De 13 a 17 años.  

Autor: E. Frydenberg y R. Lewis

Editorial: TEA Ediciones