Atentis es una aplicación destinada a trabajar la atención mediante diversos ejercicios, combinando el trabajo con el ordenador y el tradicional de fichas.
El software fue concebido para ser utilizado por logopedas, fonaudiólogos, Maestros de Audición y Lenguaje, psicopedagogos, psicólogos, etc. en sesiones asistidas, como herramienta de trabajo adecuada en la mejora de la atención, requisito necesario para el trabajo de otras áreas.
Esta estructura facilita su aplicación a distintas edades, si bien se ha pensado en un rango de edad de hasta los 10 años.
Se ha pretendido que Atentis sea una herramienta flexible que se adapte a cada una de las distintas programaciones de los diferentes profesionales que aborden el caso de la atención. Se recomienda el uso de Atentis para el trabajo de: - La atención focalizada o selectiva: se han incluido diversas distracciones con el fin de reforzar este tipo de atención. - La atención compartida: se han diseñado ejercicios en que pueda ponerse en práctica esta atención dividida, generalmente de forma alternante dada la naturaleza y características de la herramienta informática. - Atención persistente o constante: se han diseñado ejercicios en los que se debe realizar una tarea durante un tiempo lo más prolongado posible. Atentis ofrece la posibilidad de trabajar la atención desde una perspectiva lúdica y agradable, tanto de niños diagnosticados de TDA como a modo de refuerzo en otros sujetos con leves alteraciones de la atención.
Descripción de actividades:
Figura/Fondo:
Ejercicio impreso, muy flexible en el que puede seleccionar desde 2 a 5 siluetas (15 categorías diferentes), y antes de imprimir, dar la vuelta (Efecto espejo) y posicionar las figuras donde quiera en la hoja. Permite escribir una consigna en cada hoja antes de imprimir la. También se puede grabar para reutilizarlo.
Discriminación visual:
Aparecen dos imágenes en pantalla, y se tiene que decir si son iguales o diferentes. Existen numerosas opciones para este ejercicio: pueden ser imágenes diferentes o similares (cambio de color o de orientación), puede poner un cronometro o una temporización (desaparece la imagen de la pantalla al cabo de cierto tiempo) y puede poner un distractor que aparece de manera aleatoria en la pantalla a lo largo del ejercicio.
Percepción de semejantes / de letras:
Hay que encontrar todos los elementos iguales al modelo dentro de 120 imágenes. Puede elegir entre figuras (semejantes o diferentes) o letras (mayúsculas o minúsculas).
Laberintos:
Ejercicio de laberintos, con 3 o 5 caminos.
Al final de cada ejercicio puede visualizar e imprimir los resultados del paciente y tiene la posibilidad, en la pantalla de resultados, de añadir observaciones. Quienes tengan el módulo de Gestión de Usuarios podrán además grabar los resultados de cada sesión y acceder entonces a la valoración diacrónica.
Requerimientos técnicos mínimos:
Windows 98 SE /ME /2000 / XP / Vista
256 Mb de RAM 500 Mb de espacio libre en disco rígido CONEXIÓN A INTERNET AL MOMENTO DE LA INSTALACIÓN
El software fue concebido para ser utilizado por logopedas, fonaudiólogos, Maestros de Audición y Lenguaje, psicopedagogos, psicólogos, etc. en sesiones asistidas, como herramienta de trabajo adecuada en la mejora de la atención, requisito necesario para el trabajo de otras áreas.
Al final de cada ejercicio puede visualizar e imprimir los resultados del paciente y tiene la posibilidad, en la pantalla de resultados, de añadir observaciones. Quienes tengan el módulo de 
