CEPA (Clima Emocional Positivo en el Aula) es una herramienta concreta para que el docente pueda atender en el aula las distintas particularidades de los alumnos: impulsividad, inseguridad ante el trabajo, dificultad para sostener la atención, falta de hábitos, dificultades para relacionar los contenidos de las distintas materias, pensamiento poco flexible, etc. Diseñado para niños de 5 a 9 años.

CEPA es un recurso para los docentes que no cuentan con la posibilidad de tener un gabinete psicopedagógico en su colegio o que cuando está no siempre tiene la disponibilidad para atender todas las demandas que se le presentan.

CEPA ofrece a los integrantes de gabinetes escolares, una gran ayuda por contar con un material de apoyo para el docente pensado específicamente para el ámbito escolar.

Ventajas:

• Permite que el docente pueda atender las necesidades individuales de algunos alumnos, sin descuidar al grupo total de la clase.

• Apunta a desarrollar habilidades de pensamiento y habilidades socioemocionales.

• CEPA cuenta con todos los materiales necesarios para implementar las técnicas, no se requiere ningún material adicional.

• Las técnicas relacionadas con habilidades de pensamiento, pueden utilizarse para enseñar contenidos de cualquiera de las asignaturas.

• Promueve el bienestar del docente al darle un rol activo en la superación personal de sus alumnos.

Características:

• CEPA ofrece 26 técnicas conformadas por 135 elementos y un manual explicativo que hace que esas sugerencias se puedan materializar.

• CEPA cuenta con materiales para que el docente utilice con todo el grupo clase (borde rojo) y materiales para que el docente utilice sólo con algunos alumnos (borde amarillo).

• Los materiales de CEPA son de primera calidad, con un plastificado mate y de gran colorido y atractivo.

• El kit cuenta con un manual de lectura ágil y dinámica que contiene la fundamentación teórica, las instrucciones para implementar cada técnica y variados ejemplos que amplían el uso de las mismas.

• Las técnicas relacionadas con habilidades socioemocionales responden a novedosas investigaciones relacionadas con la construcción de la autoestima y la educación emocional

• El clima de la clase mejora notablemente con la utilización del material.

• El docente puede seleccionar la técnica a utilizar, según sus objetivos, las necesidades del grupo o de algunos alumnos en particular. Esta orientado para niños de 5 a 9 años.

Contenido:

Manual explicativo para su óptima implementación con los siguientes materiales:

20 Tarjetas plastificadas para uso del docente.
3 Set de Tarjetas de Ayuda para uso de los alumnos.
30 Abanicos para uso de los alumnos.
1 Ruleta para combinar números y colores.
6 Monedas doradas de cartón.
Láminas, Diario, Agenda de clase
Grillas de seguimiento de conductas.
1 Trompo Multicolor, 1 par de Anteojos gigantes,
1 Piedra Mágica.
Un organizador de tela para colocar los materiales.
4 Bolsas de Colores.
50 Palitos de madera.
1 Gorro de tela de varios colores.
1 Bolso contenedor.

Autora: Psp. María Cecilia Marino