Este libro es, ante todo pero no exclusivamente, un manual universitario pensado para estudiantes de Escuelas Universitarias. Como tal aborda los temas propios del currículo y que sirven igualmente a las ya profesionales para su actualización y/o para refrescar las nociones que haya podido quedarle desleídas con el tiempo: en todo caso, para tener a su disposición un texto del que carecieron en sus estudios universitarios, llenos de apuntes perecederos.
Contenido: ASPECTOS CLÍNICOS DE LA AUDICIÓN
- Anátomo-fisiología de la audición. Etiología y patología auditiva.
- Clasificación de las deficiencias auditivas. Aspectos audiológicos. DESARROLLO DE LOS SUJETOS CON DÉFICIT AUDITIVO.
- El desarrollo comunicativo lingüístico.
- Desarrollo cognitivo.
- Desarrollo afectivo social. EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL ALUMNAO CON DEFICIENCIA AUDITIVA.
- La evaluación psicológica del deficiente auditivo.
- La evaluación de la competencia curricular, del estilo al aprendizaje y contexto escolar.
- Evaluación del contexto socio-familiar. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN COMUNICATIVO-LINGÜÍSTICA.
- Evaluación de la voz de los aspectos fonético-fonológicos.
- Evaluación morfosintáctica.
- Evaluación léxico-semántica y pragmática. RECURSOS DIDACTICOS Y TECNOLÓGICOS AL SERVICIO DE LAS DEFICIENCIAS AUDITIVAS.
- Prótesis auditivas. Aros magnéticos. FM. SUVAG. Implantes cocleares.
- La tarjeta de visualización del habla VISHA. ALGUNOS ENFOQUES DE INTERVENCIÓN EN SUJETOS CON DEFICIENCIA AUDITIVA.
- El método verbotonal.
- El método bimodal.
- Lengua española de signos y educación bilingüe.
- La palabra complementada: su aportación al desarrollo del lenguaje oral y escrito en los sordos profundos.
- Atención temprana del bebé sordo.
- Intervención logopédica en Implantes Cocleares. ASPECTOS DIDÁCTICOS-ORGANIZATIVOS PARA LA ESCOLARIZACIÓN DEL DEFICIENTE AUDITIVO.
- Modalidades de escolarización. Tipos de centros.
- La acción tutorial en la deficiencia auditiva.
- Funciones y competencias de los distintos especialistas que intervienen en la atención educativa de los sujetos con déficit auditivo.
- Necesidades educativas específicas del deficiente auditivo.
- Las adaptaciones curriculares de los alumnos con discapacidad auditiva. Aspectos generales.
- Las adaptaciones curriculares individuales de los alumnos con discapacidad auditiva
Autor: Manuel G. Jiménez y Manuel López S.
Editorial: CEPE
ISBN: 8478694234
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