Prueba que permite identificar en escasos minutos los casos de dificultades de rendimiento por problemas de atención. Evalúa el número total de errores y omisiones, la lentitud o precipitación de respuesta, el orden y organización con la que se lleva a cabo la tarea y el nivel de impulsividad. Dispone de baremos para España y México y un grupo clínico de trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Aplicación exclusivamente por ORDENADOR en español e inglés. La tarea a realizar, según modelo adjunto, evita falsos positivos por problemas de lectoescritura y aprendizaje al no existir letras ni números.

Muestra: 1.400 niños españoles y mexicanos

Escalas:
􀂾 Índice global de atención
􀂾 Errores de omisión
􀂾 Errores de comisión
􀂾 Organización y orden en la tarea
􀂾 Índice de distracción - precipitación

Aplicación: Individual y colectiva.
Tiempo: 10-15 minutos.
Edad: De 6 a 12 años.
Última edición: 01/01/2011

Autor: J. Santacreu, P. Shih Ma y Mª. A. Quiroga

Editorial: TEA Ediciones