Especialista en psicomotricidad, la autora aprovecha su doble experiencia con los bebés y sus padres, y con niños y adultos psicóticos, para desentrañar los puntos esenciales que hacen de la actividad acuática una mediación corporal beneficiosa en la simbolización, que se abre a la capacidad para jugar utilizando el cuerpo como «mediador y apuesta relacional entre dos psiques y entre la psique y el mundo».

Índice:

Prólogo
Primera parte: el cuerpo y el agua
El cuerpo en cuestión
Elección de una mediación: el agua Pensar el cuerpo
Del cuerpo a la envuelta corporal
Cuerpo y agua
El agua
El agua, ese elemento a conocer: vivir el agua
Claire que tenía miedo del agua
Segunda parte: los bebés en el agua Infancia
¿bebés nadadores? ¿bebés inmersores? Desarrollo psicomotor del niño en el agua Marc, un bebé distinto a los demás
Tercera parte: trabajo en institución
Esos niños distintos
El marco institucional
La mediación agua
Modalidades en el funcionamiento de grupo en la piscina
Tres niños, tres historias
Conclusión
Anexo: características físicas del agua
Bibliografía

Autora: POTEL, CATHERINE
Editorial : AKAL
Páginas : 170
Encuadernación : Rústica
Nº Volúmenes : 1
Fecha de Publicación : 01/11/2003
País de Publicación : ESPAÑA
Lugar de Publicación : Tres Cantos

ISBN: 978-84-460-1443-0