Un enfoque integral para abordar desafíos del desarrollo, incluyendo autismo, trastornos generalizados del desarrollo, problemas del habla y del lenguaje, síndrome de Down, parálisis cerebral, déficit de atención, y otros trastornos asociados.

Basado en más de dos décadas de experiencia clínica e investigación en discapacidades del desarrollo, el contenido de este libro ayuda a padres y profesionales a ir más allá de los rótulos diagnósticos y poder entender el perfil individual de cada niño.

Los novedosos aportes de los autores a la comprensión del desarrollo humano y del aprendizaje les ha permitido crear un enfoque paso a paso de cómo promover y mantener el logro de importantes hitos del desarrollo.

Contenido

Parte 1: Descubriendo las fortalezas, capacidades del desarrollo y desafíos

1. Avanzando más allá del rótulo
2. Desafíos biológicos
3. Observando a cada niño: Desafíos biológicos y fortalezas
4. Las seis etapas
5. Observando a cada niño: Las seis etapas
6. Observándose a Uds. mismos
7. Emoción e interacción: Claves para el desarrollo de la inteligencia, el sentido de si mismo y las capacidades sociales.

Parte 2: Estimulando el desarrollo emocional e intelectual

1. Floortime o juego circular
2. Floortime o juego circular 1: Atención, conexión y confianza. Ayudando al niño a interesarse en el mundo y a conectarse con las personas
3. Floortime o juego circular 2: La comunicación de dos vías. Ayudando al niño a comunicarse con gestos y expresiones.
4. Floortime o juego circular 3: Sentimientos e ideas. Ayudando al niño a desarrollar y expresar sentimientos e ideas
5. Floortime o juego circular 4: Pensamiento lógico. Ayudando al niño a conectar ideas y desarrollar una comprensión lógica del mundo
6. Fortaleciendo las habilidades de procesamiento basadas en lo biológico
7. Irse a dormir, entrenamiento esfínteres, y otros desafíos difíciles.
8. Síndromes de necesidades especiales

Parte 3: Familia , terapia y escuela

1. Desafíos matrimoniales
2. Desafíos en la familia
3. Un enfoque integrado a la terapia
4. La escuela y otros niños
5. ¿Qué podemos esperar?

Apéndice A: Estrategias del Floortime o juego circular: Una referencia rápida

Apéndice B: Sensibilidades al la comida y por exposiciones a los químicos

Apéndice C: Patrones de desarrollo y resultados en infantes y niños con trastornos en la relación y la comunicación: Una revisión de 200 casos de niños con diagnóstico del espectro autista.

Autor: Stanley I Greenspan, M.D. & Serena Wieder, Ph.D. , Robin Simons

Páginas: 456

Editorial: ICDL

ISBN 0-9767758-3-2

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