Ámbito de Utilización: Primaria
La ausencia de fluidez en el habla caracteriza los trastornos disfémicos (tartamudez de desarrollo).
El cuaderno se estructura en los siguientes módulos: respirando bien, relajando el cuerpo, lectura con ritmo, conversando y pensar bien y sentirse mejor.
Este cuaderno podría ser utilizado incluso en el nivel Secundario.
Autor: A. Vallés Arándigas
Editorial: EOS
ISBN: 84-9727-150-5
