Este texto va dirigido a la formación de los futuros psicopedagogos en aquellos conocimientos evolutivo educativos relacionados con los trastornos del desarrollo.
Se presentan los aspectos más generales del desarrollo y la educación de las personas con alguna alteración del desarrollo de carácter físico, psíquico o sensorial.
Índice
Primera parte: Fundamentación científica de la intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo.
- Capítulo I: La perspectiva dialéctico-contextual del desarrollo y la educación.
- Capítulo II: La intervención psicopedagógica en los trastornos del desarrollo y su relación con el resto de disciplinas psicológicas y educativas
Segunda parte: Trastornos del desarrollo e intervención psicopedagógica: conceptos básicos.
- Capítulo III: Trastornos del desarrollo.
- Capítulo IV: Intervención Psicopedagógica.
- Capítulo V: Trastornos del desarrollo e intervención psicopedagógica en la familia
Tercera parte: Aspectos evolutivos y educativos de los trastornos del desarrollo.
- Capítulo VI: Retraso Mental.
- Capítulo VII: Austimo y trastornos generalizados del desarrollo.
- Capítulo VIII: Discapacidad Auditiva.
- Capítulo IX: Discapacidad Visual.
- Capítulo X: Discapacidad Motriz.
- Capítulo XI: Altas capacidades.
- Capítulo XII: Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
Autor: Ana Aierbe Barandiaran
Editorial:Ediciones Aljibe
ISBN:8497002660
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