En la primer parte, el autor realiza un fino análisis crítico de los métodos de progresión sintética y de los de progresión analítica.

En la segunda parte de la obra se analizan los procesos neuropsicolingüísticos implica-dos en la lectura, para finalizar con el estudio de los modelos y métodos de aprendizaje de la lectura.

Contenido

1. Epistemología del lenguaje escrito.
2. Procesos neuropsicológicos implicados en el aprendizaje de la lectura.
3. La intervención pedagógica y el aprendizaje de la lectura.

Autor: MOLINA GARCIA
Editorial: EOS
ISBN: 9788497272681