Este texto nos presenta un planteamiento curricular gradual y secuenciado, válido para adecuar los contenidos y objetivos a las particularidades cognitivas del alumnado autista/TGD.

Este libro ha obtenido el II Premio Ángel Rivière de Educación y Autismo, convocado por la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Girona y Ediciones Aljibe, con el propósito de reconocer el trabajo que se comete actualmente en el campo de las necesidades educativas especiales a nivel nacional e internacional.

Autor: Yuste Navarro, Angel Luis

Editorial: Aljibe Ediciones, S.L.

Páginas: 171

ISBN: 8497001206

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